梦想舞台,闪亮的我-成外美年第五届英语节欢乐展演

2021-12-24 21:11:34 成外美年 1941

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美妙的音符

跳跃出动人的节拍

快乐的我们

闪亮在梦想的舞台

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这是每一个美娃的节日
这是冬日里的校园欢乐盛会

成外美年第五届英语节展演本周大幕开启,精彩的节目分为三场呈现,每个年级的孩子们都能现场参与。


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他们是美年校园里可爱的小精灵,活泼可爱、热情洋溢。

一年级的美娃们吟唱英文歌曲,一起感受音乐之美。

Like little elves on campus, the students of Grade One are lively, lovely and full of enthusiasm. This time they invited us into the beautiful musical world with English songs.


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一年级表演德语字母歌、日语歌曲串烧,畅游语言的多元世界。

In a multi-language world,students from Grade One performed German alphabet songs and Japanese songs.


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二年级的孩子们带来英语字母操,可爱又富有童趣,在活力满满的节奏中,感受语言的魅力。

The children in the second grade brought us the English alphabet chant, which is  cute and energetic.


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用英语讲好中国故事,传播中国传统文化,三年级同学带来英语话剧《孟母三迁》。

To tell Chinese stories in English and spread Chinese traditional culture, the third-grade students performed the English drama "Three Moves by Mencius' Mum ".

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惟妙惟肖的语音,充满张力的情感表达,四年级孩子们化身动画电影中的角色,趣配音让现场小观众们“声”临其境。

The vivid voice and the emotional expression can be appreciated in the interesting dubbings brought by the fourth-grade students.




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五年级、六年级美娃的英语演讲主题,围绕“中国力、中国味、中国创”,颂扬中国精神、致敬中国力量,有对中华美食的推介,有对未来的思考。

Students from Grade Five and Six presented English speeches on the theme of “Chinese Power, Chinese Flavor, and Chinese Creativity”. They praised the Chinese spirit, paid tribute to the Chinese power, promoted Chinese cuisine, and thought about the future.



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高段的哥哥姐姐们带来了精彩的歌曲表演,节目由孩子们自主创编,让我们跟着音乐的律动,感受语言之美。

Senior brothers and sisters also brought wonderful song performances, which were created and arranged by themselves. Let us follow the rhythm of the music to feel the beauty of language.


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颁奖典礼
 闪亮的我们 
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参与海报设计比赛、英语书写比赛、绘本跳蚤市场,成为集章小达人、展演小达人,本届英语节活动精彩纷呈,营造了学英语、说英语的欢乐氛围。


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班级活动年级展演
每一位美娃都积极参与
成为一个个闪亮的我

Actively participating in activities and  performances,every student shines brightly on the stage.

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钟灵滋校长和孩子们分享了本届英语节带来的收获:



这是人人的英语节,我们听、说、读、画、演,感受到了学习的乐趣和魅力。

Chinese Soul,Global Mind,愿孩子们在英语学习的过程中,展现出更加自信、闪亮的光芒。




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人人参与,共享欢乐

第五届英语节圆满落下帷幕

让我们共同期待下一届英语节



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See you

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编辑:李梦

翻译:刘茂银

后期:柯敏

审核:钟灵滋 于文君



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