小美娃,小美满——成外美年第七届心理健康活动周

2024-05-25 14:16:24 4618

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绿阴冉冉,浅夏悠悠

我们从春天走来

走进充满爱的五月

爱自己,爱他人

融于生命的美好

欣于所遇,怡然自得




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五月,明朗而温柔。成外美年第七届心理健康活动周如约而至,我们一起,去“看见美好,N个幸福瞬间”。

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人生小满,岁月可期;心向阳光,健康成长。集体朝会上,5.3班的孩子们带来了一曲《小美满》。



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有童年的小美满,也有小烦恼。孩子们用心理健康剧的形式,讲述了如何与情绪小怪兽从“大作战”到“做朋友”的故事。我们向阳而生,做最好的自己。



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本视频由学生模拟情景演绎




第七届心理健康活动周,有哪些让人微微一笑的活动呢,我们一起去体验吧。



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成外美年心理健康活动周以“积极心理学”为理论依据,以24项积极心理品质为培养着力点,将“心育”与“五育”有机融合,结合本校美道校本课程及学生实际情况,践行“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”。

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1-2年级
曼陀罗绘画
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孩子们一起了解曼陀罗绘画,平静的画面中蕴含着触动人心的力量,人生的美好跃然纸上,孩子们学会如何疏解情绪、探索自我、悦纳自我。



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3-4年级
我的自画像
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成长好似一场萌芽,我们以勇气拥抱世界的晴朗。

自画像是儿童自我成长探索中的一项经典活动,活动中,孩子们用夸张、变形的手法来表现描绘自己,悦纳自己,听见内心的力量。



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5-6年级
解忧杂货铺
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高段的孩子们逐渐开始拥抱青春,憧憬成长。孩子们写下自己最近的忧愁,由其他同学来解答忧愁。

在充满友爱的活动中,孩子们学会了如何表达忧愁,同时也感受到来自同伴的支持、世界的温暖与美好,懂得了如何爱自己、爱他人。


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七至九年级
积极心理漫画
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以“助力中考”为主题开展的积极心理漫画,引导同学们将内在心理活动,通过绘画的艺术表达形式表达出来,学会以积极心态迎接属于未来的美好。



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“妈妈,我感到最幸福的时刻,是放学路上和你一起吹着风。”“爸爸,当你夸奖我的时候,我感觉很幸福”

“孩子,我感到最幸福的时刻,是一家人一起去爬山,一起吃饭聊天”“妈妈的小幸福是:你主动给妈妈倒水喝”。

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孩子们在与家人相处的过程中,所感受到的幸福滋养着成长。通过孩子和家长共同创作的幸福瞬间活动卡,以及班会课上孩子们的主动分享、老师们的积极引导,孩子和家长彼此看见了相处的N个幸福瞬间。

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一句话,一幅画,在朝夕相处的班级空间里,我们共享美好的N个瞬间,共感世界的丰盈,感谢生命中所遇见的每一个你。

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五月不仅有“采采流水,蓬蓬远春”的绿意,也有“笑揽星河入梦怀,共绘心灵成长图”的关怀。

学校德育处和工会将联合为全校教师举办专业艺术疗愈体验活动。让全校教师在探索中找到自我生命的激情,在互动中体验生命的蓬勃活力。

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“525”

愿我们都能美好筑心,沐光前行









文 | 美心组
编辑 | 李梦
后期 | 柯敏
审核 | 钟灵滋 欧冰洁






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