七年级   李同学妈妈

兰老师的分享非常有效，不但分析了孩子在青春期的性格特点和心理特征，还给出相应的解决方案，给了家长在孩子这个特殊时期平稳过渡的指导。家长要注意亲子交往的原则，尊重、理性、多元、支持、信任。在沟通的过程中，家长要做到控制情绪，减少冲突，学会倾听，注意语气、方法等。

七年级   冯同学妈妈

有幸听了兰小云教授的讲座使我受益匪浅，原本一直以为都是娃娃的问题，不听话、叛逆、青春期的问题。听着兰教授有条理的讲述并指出问题，这完全是我的原型原貌哇，坐在那里不自觉地开始自我反思……作为家长，要做到平等温和，而不是制止、禁止、要求、埋怨，要多关心娃娃，积极和老师交流，做到家校共育。

七年级   胥同学妈妈

老师引导我们思考的“孩子是不是真的一无是处？”这个问题，我也很触动。除了学习，其实我的孩子也闪闪发光啊。他善良、热情、有正义感、富有同情心，热爱生活。做一个稳得起、接得住、说得好、聊得来、分得清的家长，任重道远。我努力做到老师建议的，就跟我希望孩子能努力学习一样。

八年级   徐同学爸爸

兰老师从正常脑部发育图解说明了青少年这个时期(阶段性)的特点。也通过实际案例，讲述了面对青春期的孩子情绪失控的处理方法:首先是家长要“稳住”，保持平静心态，不能打断孩子的讲话；保持耐心，让孩子尽情地表达；只听不评，先不要分析对错;用心观察说话的表情；最后来共情回应，反馈听到内容和感觉。

八年级   陈同学妈妈

我家的孩子正处青春期，这段时间我经常是自己摸索，好在这来得及时的讲座，让我更加知道了方向，知道了如何做，知道了如何纠偏自己的行为，如何控制自己的情绪，如果有方法的对话……比如每日拥抱，每日好事分享，胜利庆祝手势等等，这些细节有助于我们有青春期孩子的家庭和谐共处。

八年级   常同学妈妈    

非常感谢学校能够组织这场讲座，让我明白了处理亲子关系的关键在于情感上的理解和共情，这些才是有效沟通的基础。如何做一个稳得起、接得住、说得好、聊得来、分得清的家长，更是一场任重道远的修行！再次感谢学校的组织，在家校协同下，愿我们的孩子们茁壮成长，成为“立学中华、语通世界”的国之栋梁！