教师发展

 教育格言：每个孩子都是一颗独一无二的种子，用爱和智慧让每个孩子都有属于自己的花样年华。教学特色：课堂充满激情与活力,秉持“赏识教育”原则，捕捉孩子的闪光点，关注个体差异，因材施教。教学心得：兴趣是最好的老师，教育一定要适时抓住契机。教育原则：对家长热心，对孩子爱心、耐心，对教育恒心。教育目标：思想求先进、教学求创新、科研求突破，成绩求突出、注重自我素养的提高，力争做一个有知识，有教养有

杨苹 从事教师工作起就一直在日常教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，带领学生编排课本剧，组织演讲比赛等，指导学生参与各项写作比赛荣获各项奖项。让学生自觉自发地体会语文之美，深受学生和家长喜爱。任职班主任、少先队辅导员等职务。教育感言：少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得学生多了一份可爱，生活多了一份

 谢婉玉，中共党员，小学语文教师。毕业于首都师范大学文学院汉语言文字学专业，硕士研究生。喜爱阅读，善于学习，有着扎实的专业知识与教学技能。在课堂上，热爱学生，尊重学生的个性，鼓励学生的创造性，注重培养学生自主学习的能力，努力构建宽容、理解、和谐的课堂氛围。工作近八年，谢老师一直努力做一名“有心，有爱，有情怀”的好老师！她坚持用心经营教育，用爱温暖童心，带领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。

罗琴，中小学一级教师，担任班主任工作和语文教学工作13年；心理辅导员c级资格；2014年—2017年连续四年被评为被评为“武侯区优秀班主任”；曾经被评为“武侯区教坛新秀”；“武侯区优秀少先队辅导员”；“校优秀员工”；“骨干教师”；“明星班主任”；所带班级每年被评为“校级优秀班集体”；2014年被评为“武侯区优秀班集体”；所写论文在成都市武侯区中小学德育成果（论文）评选中，获二等奖；德育论文《如何给

 曹小连：市级“星级园丁”，区级“优秀班主任”，成都“杨丽名师工作室”成员，各级竞赛一等奖获得者，全国小学生作文优秀指导教师奖，全国冰心文学大赛辅导一等奖，四川省中小学生作文大赛优秀辅导教师奖。从教二十多年来，长期在重点小学及名校任教语文教学工作及班主任工作，注重提高孩子的学习兴趣，注重培养学生终身学习的能力，深度开发思维，使学生得到可持续发展。教育格言："教育因爱而丰润！&q

王锭月，中共党员，一年级六班班主任、语文老师。她在用情，用心，用爱陪伴每个孩子成长，走进孩子真、善、美的世界。用情滋养，用心守候，用爱等待，静待花开。

孙雪梅 本科学历，中共党员，中小学二级教师，从事语文教学9年，现担任六年级四班的班主任兼语文教师。所带班级曾获得过区“优秀班集体”的称号。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，让爱流淌在每一个孩子的心田。教学上根据学生们的不同特点，探索出多种阅读的学习方法，推崇个性和能力的培养。教育上我一直秉承以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。相信真诚的奉献与满满的爱定能润泽孩子的心灵

罗馨，今年从教19年。我热爱学生，特别关注学生心理建设，多篇心理论文荣获省、市、区一等奖。我曾荣获成都市优秀班主任，区优秀班主任，区十佳等荣誉称号。我在成都市十万教师大比武中获得成都市第一名的好成绩。教学方面成绩显著，所带班级成绩突出，在区赛课中荣获一等奖。19年来，致力于科研，现今已参与出版三本著作。我的教学理念：让学生做最好的自己！