刚刚过去的2020，是成外美年生长发芽的第四个年头。时光流转，四载弹指一挥间，变化的是不断丰满和成熟的美年，一批批从萌娃长成的翩翩少年，不变的，是我们对教育的责任、对未来的笃定。
时光的指针拨到了特殊的2020年，关于家国、关于学校，我们都共同经历了许多。成外美年完成了从全日制小学到九年制一贯制学校的蜕变，用一项接一项优秀的成果，完成了时间的追问。
育才造士，为国之本。看见孩子的教育初心，在时代的命题中求索与实践。当新年的钟声敲响，2021，未来已来，我们的内心，柔软、明亮而笃定。
时光不负追梦人，花开美年又一年。2021年1月28日上午，成外美年召开了2020-2021学年度上期期末教师大会。在本学期的工作中，我们怀着一颗颗明亮、柔软的心，不断地拼搏、进取。
Time has lived up to the dream chasers, and the flowers bloom beautifully year by year. On the morning of January 28, 2021, CFLS (MIC Campus) held a conference at the end of this term. During this semester, we are constantly striving and making progress with bright and soft hearts.
知名教育专家、成外附小创始人、首任校长、四川省特级教师陶宏知校长
知名教育专家、成外附小创始人、首任副校长、四川省特级教师曾凤鸣校长知名教育专家、成外附小原校长、四川省特级教师、成实外教育集团教学质量部小学部弥晓蓉部长
钟灵滋校长对本学期的工作进行分享和回顾。在全体成外美年人的共同努力下，我们用一项接一项的优秀成果，完成了时间的追问，用更优质的新常态，构建成外美年教育、教学的坚实框架。
Principal Zhong Lingzi shared and reviewed the work of this semester. With the communication and efforts of all the staff, we have completed the questioning of time with excellent results one by one, and built a solid framework for education and teaching with better quality.
成外美年语文、数学、英语、综合各学科继续在全人教育理念下，围绕美智（Ability）、美行（Behavior）、美道（Opinion），构建小学生ABO个体评价体系。用学科专项测评和个体化家校联系落实教学、用多元化课程促进特长，用行为素养体系培养品格，用心理健康课程孕育健康的生命之间的联结。呼应时代需求，从源头落实“人”的全面培养，书写“五育并举”的美年答卷。
这一年，在各级各类比赛中，四年沉淀，师生们厚积薄发，为成外美年赢得了国家级、省、市、区各级各类荣誉，让人骄傲和欣喜。更让人欣慰的是，在比赛中，孩子们历练了对成败的理解。我们的德育工作，一天天呈现出品质和特色。每周一清晨的集体朝会，展现了丰富的主题，孩子们在国旗下成长。
育才造士，为国之本。看见孩子的教育初心，在时代的命题中求索与实践。钟校长勉励大家，带着这一年收获的感动和力量，往来年勇敢地迈去！
为了与2021新学期有更好的遇见，马兴兰副校长为老师们布置寒假作业，从阅读、备课、假期在线指导等方面提出要求。
In order to welcome the new semester of 2021 better, Vice Principal Ma Xinglan arranged winter vacation homework for teachers, and put forward requirements in terms of reading, lesson preparation, and holiday online guidance for students.
在本学期的工作中，成外美年优秀的年级、学科紧跟学校内涵式发展道路，用榜样的力量，指引我们更好前行。
In the work of this semester, the outstanding grades and subjects of CFLS (MIC Campus) closely follow the way of school's connotative development, and use the power of example to guide us to move forward.
如果说美年是一棵郁郁葱葱的大树，那各个年级组就是生机勃勃的枝干。在本学期的工作中，四年级组、五年级组、六年级组的老师们，因为在互帮互助、家校沟通、承前启后等方面，充满了温暖、美丽和智慧，受到学校表彰。
一年级组、二年级组、三年级组在年级的发展规划等方面有着清晰的脉络，无论是班级常规、教学实绩，还是团队氛围、文化特色等方方面面，都有让人惊喜的发展，荣获本学期优秀年级组。
美年的老师们多才多艺，优秀年级组的老师们现场分享，用风趣幽默的舞台剧、深情款款的诗朗诵等方式呈现了年级工作的特色。全体老师在欢笑声中，收获了一堂堂关于美年文化的“培训课”。英语教研组、数学教研组，搭建了多维的发展平台。在教师和学生比赛中都为学校取得了卓越贡献，捧回了一座又一座的奖杯，为美年的品牌增光添彩！
语文教研组、数学教研组以蓝图为指引，紧紧围绕学校教育教学规划，在团队氛围与积极度、学术的规划、顶层设计以及取得业务成绩方面表现优异！
备课组和生活组，是一个个精炼而有力的“单元”，生根年级和学科，为学校工作提供有力支撑。
优秀的班教育群体以班主任为核心，团结班级的每一位学科老师和生活老师，所有老师都积极卷入到班级建设中，班主任当好组长，每一位老师都当好组员，认真而有温度。
在这学期的工作中，我们看见孩子、看见老师、看见同伴，美年大讲堂的分享中，这些优秀的老师们将自己的教育智慧倾囊相授。
大屏幕播出每个年级祝福视频，充满了快乐与心意。因为对美年爱得深沉，老师们创意满满。
On the big screen, there are blessing videos from each grade, full of happiness and regard.This creativity all comes from the teachers’ deep love for the school.
期末教师大会划上圆满的句号，钟校长率学校行政干部团队感谢老师们一年来的付出，祝福大家新春快乐。我们共同举起手中代表团圆、奋斗的可乐，为充满希望的新的一年干杯！
编辑：李梦
翻译：刘茂银
后期：谭利君
审核：钟灵滋 于文君
